Skoleelev til møde med minister

Jakob Bøgsted-Møller overrakte 100 børnebreve til Mattias Tesfaye

Foto af skoleelev Jakob Bøgsted-Møller, som netop har overrakt 100 børnebrev til børne- og undervisningsminister Matthias Tesfaye

Forleden fik børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye besøg på borgen af Jakob Bøgsted-Møller. Han går i 8. klasse på Filadelfias specialskole i Dianalund. Jakob overrakte 100 børnebreve til ministeren med gode råd til at mindske skolefravær.

Sammen med to andre unge samt 19 forældre besøgte Jakob Bøgsted-Møller og hans mor Katrine Bøgsted-Møller ministeren for at tale om skolefravær. De mange forældre og børn havde forberedt sig godt på mødet med Mattias Tesfaye. De havde blandt andet samlet 100 breve fra andre børn, som beskrev, hvordan de mente, skolen kunne blive et bedre sted at være.

De var inviteret på baggrund af DR’s dokumentar ’Skolens fortabte børn,’ som lige nu sætter fokus på skolefravær, og fortæller om forældrenes kamp for at få børnene i skole.

Fortalte om nedsat skema

Jakob var modig og rakte fingeren op for at fortælle ministeren om fordele og ulemper ved nedsat skoleskema. Han har gået på skolen siden sommeren 2023.

Jakob bor i Sorø Kommune og lever med ADHD, autisme og Tourettes syndrom, og hans skoletid har været præget af svær skolevægring. Efter tre skoleskift kom han på Børneskolen på Filadelfia. Hvor alting før var gået i hårdknude, går Jakob fra dette skoleår i skole fire gange om ugen.

“På den skole hvor jeg går nu er nedsat skoleskema godt, og jeg er nu næsten fuldtid i skole”, fortalte Jakob til ministeren.

“Jeg har nu ro i maven. Jakob er et stærkere sted. Men det har taget tid, traumebehandling, rette skolerammer og meget små skridt. Man skal have is i maven og acceptere, at sådan er det,” siger Katrine Bøgsted-Møller, mor til Jakob. Hun medvirker sammen med Jakob i DR’s dokumentar ’Skolens fortabte børn’. Den aktuelle dokumentar fortæller om forældrenes kamp for at få børnene i skole.

Som forælder råder Katrine Bøgsted-Møller til, at man ikke går i panik over, at ting tager tid, men at man får lavet en realistisk plan og får tværfaglig hjælp.

Mange rækker ud
På en helt almindelig onsdag i september har skoleleder Stine Skov Clarke tre forældrepar på besøg for at se, om specialskolen på Filadelfia er noget for dem. Forældrene står med en hverdag, hvor børnene ikke vil afsted om morgenen til skolen. Nu rækker de ud til Filadelfia i Dianalund.

“Børn vil gerne i skole, men de kan ikke. Ofte er de slet ikke bevidste om hvorfor”, slår Stine Skov Clarke fast.

Børneskolen, Filadelfia i Dianalund er en af de skoler, hvor børn og forældre tyer til, når det er allersværest at komme i skole. Børn med epilepsi er skolens målgruppe. Men børnene har ofte også andre neurologiske lidelser som ADHD og autisme, og skolen har stort fokus på at skabe tryghed og tillid, så man får has på skolefravær.

“Vi skaber gode rammer for eleverne, som muliggør, at de får trivsel, livskvalitet og god læring. Vi arbejder systematisk og intensivt med at øge lærernes kompetencer, og har stort fokus på eleverne,” forklarer Stine Skov Clarke, skoleleder.

Børneskolen på Filadelfia har 50 elever fordelt på 1.-10. klasse. De fleste kommer fra Sjælland og Fyn.

Vælg sprog

Skoleelev til møde med minister

Læs mere